sábado, 18 de septiembre de 2021
viernes, 17 de septiembre de 2021
La migración y sus conflictos. Exilio, asimilación y destierro
“La migración es
una forma de vivencia del exilio, que no termina con el arribo al lugar de
destino, tal vez ni con el retorno. De esta forma el viaje también está
implicado en las migraciones, pues viajar es una manera de migrar. Una forma de
iniciar o concluir el exilio, que paradójicamente nunca se alejará del viajero.
El libro utiliza el camino de la interpretación. Del hecho de migrar nadie sale
completamente libre de recuerdos y olvidos” (Jorge Tirzo)
Pedagogía hermenéutica
En el presente de la educación hay
que cuestionar una práctica regida por una concepción de la pedagogía
constituida como ciencia en la modernidad ilustrada, en donde ha primado el
desarrollo del pensamiento conceptual, con énfasis en lo tecnológico. Ello ha
propiciado una crisis de valores, debida a la pérdida de sentido cuando se
eclipsa el lado ético y el carácter simbólico de la educación. En este libro se
trata, entonces, de proponer como alternativa la recuperación de este ethos fundamental mediante una
perspectiva que deriva de la hermenéutica. Así, se toma como punto de partida
otra concepción de la educación con base humanista que invita a pensar el hecho
educativo como la formación de sentido comunitario.
Los
trabajos que se incluyen en este libro de investigación sobre la pedagogía desde
una perspectiva hermenéutica indican un avance logrado por el trabajo de
docentes y estudiantes de maestría y doctorado de la Universidad Pedagógica
Nacional. La organización fue realizada por la Dra. Elizabeth Hernández
Alvídrez, coordinadora del Doctorado en Educación y profesora de dicha
universidad con una larga y reconocida experiencia en el trabajo en el aula.
